تبلیغات
...پاورقی فرهنگ و ارتباطات - مطالب معارف‌اسلامی‌وفرهنگ‌وارتباطات

...پاورقی فرهنگ و ارتباطات

حرف‌های زده نشده در حوزه معارف اسلامی، دین، حکومت (سیاست‌گذاری عمومی)، جامعه اسلامی، فرهنگ و ارتباطات

شنبه 19 اسفند 1391

دیروز چقدر بازدید وبلاگم زیاد شده بود!
ظاهرا خیلی‌ها منتظر بودند، چیزی بنویسم!
اما حقیقت آن است که مودم ای‌دی‌اس‌ال که خونه‌مون بود، با ویندوز هشت سازگاری نداشت!
---
1- یاد گرفتم در جلسات امتحانات این چنینی، همیشه ساعت مچی عقربه‌ای به دست داشته باشم! سالن‌های امتحان گاهی ساعت ندارند. حتی ممکن است آقای مراقب هم ساعت نداشته باشد! حتی همه بغل‌دستی‌ها!

2- یاد گرفتم همیشه چیزی را برای تعجب کردن وجود دارد. مثلا این که درس زبان انگلیسی بدون هیچ دلیل خاص و موجهی، نمره منفی نداشت. بسیاری از داوطلبان اصرار داشتند پاسخ‌نامه‌ها قبل از دفتر چه سوالات توزیع شود تا در وقت صرفه‌جویی شود.

3- یاد گرفتم غذای چربی به اسم «چغول بغول» در همین ساری خودمان هست. چیز خوبی است. 2700 هم بیش‌تر نبود. با نوشابه شیشه‌ای‌های قدیمی که به «یادمانه» (پیش‌تر به جای یادمانه می‌گفتند: نوستالژی) تبدیل شده‌اند، معنویت خوبی هم داشت.

4- یاد گرفتم روز جمعه حتی ممکن است امام‌زاده‌ها هم تعطیل کنند! همان بهتر که برای نماز از همان اول، برویم نماز جمعه! مسافرها هم می‌توانند نماز جمعه بخوانند.

5- یاد گرفتم برای دکتری خواندن باید به ریاضیات، به ویژه هندسه مسلط بود! گاهی برای حل سوالات استعداد تحصیلی تا یک قدمی جواب می‌روید. آن‌گاه می‌بینید که نیاز به یک فرمول ساده ریاضی دوره ابتدایی یا راهنمایی دارید، اما یادتان نمی‌آید. مثلا قطر مربع را چه جوری باید به دست بیاوریم، وقتی مساحتش را داریم؟!

6- یاد گرفتم سازمان سنجش تلاش دارد کار خودش را بهتر انجام دهد. نباید در کار سازمان دخالت کرد. دخالت‌ها به ویژه از طرف اصحاب سیاست و رسانه، کار را خراب می‌کند.

7- یاد گرفتم برای پاسخ به سوالات، دانش چیز مهمی است. اما شعور از آن هم مهم‌تر است. گاهی با کمی تعقل در گزینه‌ها می‌توان پاسخ صحیح را پیدا کرد. حتی گاهی دانش دارید، اما نمی‌توانید تشخیص بدهید که کدام گزینه جواب صحیح است! 

8- من خیلی چیزها یاد گرفتم. اما باشد برای وقتی دیگر!

پیوندهای مرتبط:

  • نظرات() 
  • چهارشنبه 2 اسفند 1391


    یعنی می‌شه من هم یه روز هم‌چین کاری کنم؟!
    حسین براتی در ابتدا این پست را به اشتراک گذاشت:
    تا اطلاع ثانوی...

    موارد مرتبط:

  • نظرات() 
  • سه شنبه 1 اسفند 1391

    "پهپاد " برای یک نشریه دانشجویی در دانشگاه امام صادق علیه‌السلام اسم خیلی قشنگی است.

    وجه تسمیه قشنگی هم دارد:
    پهپاد هواپیمای شناسایی بدون سرنشین است. در فیلم «مهاجر» حاتمی‌کیا آن را دیده‌ایم. حتی از روی نمونه‌های جدید خارجی آن مثل آرکیو170 داریم می‌سازیم. پهپاد نماد غرور و توان‌مندی انقلابی‌اسلامی ماست.
    نشریه پهپاد، رصدگر «تربیت اسلامی» و «مرجعیت علمی» است. دو هدف اصلی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام از بعد دیدار غدیر 1384. نشریه پهپاد مثل پهپاد به دنبال بمباران و تخریب دانشگاه نیست. خوب و دقیق می‌بیند، شناسایی می‌کند و بدون تعصب گزارش می‌دهد.

    شماره هفته اول اسفند 1391 به مدیر مسئولی مصطفی حضوری و همکاری جمعی از دوستان منتشر شده است. نشان‌واره (لوگو) خوانایی ندارد. کمی حرفه‌ای شدن نیاز دارد. مصاحبه آقای میرلوحی حرفهای مهمی داشت. تو این مصاحبه، تفاوت نگاه مسئولان (و به تیع آن: اشکال نگاه اونا) مشخص می‌شه.

    خوب که فکر می‌کنم، می‌بینم همین چند جمله بس است. 
    وبلاگ‌شان هم هنوز در حد و اندازه‌ای نشده‌است که به آن سر بزنیم!
    مصطفی حضوری، دانشجوی سال هفتم و از فعالان با سابقه دانشجویی دانشگاه است. دغدغه انقلاب اسلامی دارد و پای آرمانها ایستاده است. حضرتش، خیرش دهاد.

    پهپاد

  • نظرات() 
  • شنبه 28 بهمن 1391

    حضرت آقاشان تربیتی ولی فقیه در عصر غیبت
    1. ولی فقیه در حکومت اسلامی، کارهای رو زمین مانده رو انجام می‌دهد. امور حسبه در بحث ولایت فقیه و حکومت اسلامی، اموری هستند که ما لایرضی الشارع بترکه.

    ولیّ همه
    2. یکی از مهم‌ترین این امور، تربیت کارگزار برای انقلاب اسلامی در سطح سران قواست.

    محتوای آشکار و پنهان تربیتی سران قوا
    3. آن بخشی از این فرآیند تربیتی که پنهانی و در دیدارهای خصوصی هر یک از سران با ولی معظم فقیه می‌گذرد، در دست‌رس ما نیست که تحلیلش کنیم، اما آن‌چه آشکارا از طریق تریبون‌های عمومی اتفاق می‌افتد خیلی جالب است.

    ایده‌هایی برای پایان‌نامه در علوم ارتباطات و علوم تربیتی
    4. تحلیل گفتمانی یا نشانه‌شناسی و حتی تحلیل محتوای بیانات رهبری معظم انقلاب در تعامل با سران قوا (مقننه، مجریه و قضائیه) مسلما ابعاد قشنگی از سبک تربیتی رهبری را آشکار خواهد ساخت، اما در این مجال کوتاه، تنها به یک نکته از دیدار امروز با مردم آذربایجان (متن کامل بیانات، صوت دیدار) می‌پردازم.

    تربیت حتی در حالت‌های صدا
    5. دقت کردید؟! حضرت آقا تا وقتی درباره استکبار جهانی سخن می‌گویند، ذره‌ای کوتاه نمی‌آیند. شعله‌های خشم و صلابت انقلابی در جان یکایک واژه‌ها زبانه می‌کشد.  همین که حضرت آقا رو به عناصر داخلی (سران محترم قوا) می‌کنند، محبت لطیف پدرانه موج می‌زند.  بزرگ مربی امت اسلام، حتی در اوج اشتباهات مسئولان عالی نظام هم به وظیفه تربیتی خود عمل می‌کند.

    مقایسه
    6. کمی به خود بیاییم.

  • نظرات() 
  • سه شنبه 24 بهمن 1391

    همه با هم!
    زین پس به جای واژه غریب و نامانوس اینفوگرافیک، بفرمایید: داده‌نما
    دو صد سپاس

    KHAMENEI.IR از ابتدا این پست را به اشتراک گذاشته بود:
    داده‌نما | تهاجم هالیوودی

    در داده‌نمای «تهاجم هالیوودی» محورهای سخنان بیست و دو سال گذشته‌ی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در رابطه با «اهداف و برنامه‌های هالیوود» در چهارده بخش مرور شده است.
    http://farsi.khamenei.ir/photo-album?id=22011

  • نظرات() 
  • شنبه 21 بهمن 1391

    خانواده بزرگ ارتباطات ایران

    محمدمهدی خدایی‌مهر، از بچه‌های باصفای دومین دوره کارشناسی‌ارشد معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات دانشگاه امام صادق علیه‌السلام است.

    جدیدترین کار او، راه‌اندازی وبلاگ اندیشمندان ارتباطات است که استادان علوم ارتباطات و وبلاگ‌های متخصصان این حوزه را معرفی کرده است.

    یکی از جنبه‌های مثبت کار او، عدم اختصاص اندیشمندان به دانشگاهی خاص است. او پژوهشگران و صاحب‌نظران همه دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها را مدنظر قرار داده است و در معرفی استادان، تعصبی به هیچ از گرایش‌های رشته نیز نداشته است. 

    مروری بر فهرست استادان معرفی شده و وبلاگ‌های لینک شده در این مجموعه کم‌نظیر خالی از لطف نیست.

    استادان علوم ارتباطات ایران:
    آذری، غلامرضا
    آشنا، حسام الدین
    ابطحی، عطاء الله
    اسدی، عباس
    الستی، محمدعلی
    امامی، حسین
    ایزدی، فؤاد
    باهنر، ناصر
    بروجردی علوی، مهدخت
    بزرگمهر، ناصر
    بشیر، حسن
    بهار، مهری
    تربتی، سروناز
    تهرانیان، مجید
    توکلی، احمد
    حسینی، نگین
    حکیم آرا، محمدعلی
    خان محمدی، کریم
    خانیکی، هادی
    خجسته باقرزاده، حسن
    خلجی، سهیلا
    خوارزمی، شهیندخت
    دادگران، سید محمد
    دهقان، علیرضا
    راوردراد، اعظم
    رضائیان، مجید
    رستمی، حسن
    زارعیان، داود
    ساروخانی، محمدباقر
    ساعی، منصور
    سبیلان اردستانی، حسن
    سعیدآبادی، محمدرضا
    سعیدی، رحمان
    سلطانی فر، محمد
    شاه محمدی، عبدالرضا
    شرف الدین، حسین
    شکرخواه، یونس
    عابدینی، حسن
    عاملی، سید رضا
    عبدالهیان، حمید
    عقیلی، سید وحید
    فرقانی، محمدمهدی
    فرهنگی، علی اکبر
    فیاض، ابراهیم
    کلانتری، عبدالحسین
    کمالی پور، یحیی
    کوثری، مسعود
    کیا، علی اصغر
    گیویان، عبدالله
    محسنیان راد، مهدی
    محکی، علی اصغر
    مسعودی، امیدعلی
    معتمدنژاد، کاظم
    منتظرقائم، مهدی
    موسوی، سیدعلی
    مولانا، سیدحمید
    مهدوی کنی، محمد سعید
    مهدی زاده، سید محمد
    میرسعیدقاضی، حسن
    نمک دوست تهرانی، حسن
    وردی نژاد، فریدون
    هاشمیان، سیدمحمدحسین
    همایون، محمدهادی
    یحیایی ایله، احمد

    وبلاگ‌های علوم ارتباطات ایران:
    اخبار ارتباطات/ محمود سلطان آبادی
    ارتباطات/ جمعی از نویسندگان
    ارتباطات/ مطهره آخوندی
    ارتباطات/ امید مسعودی
    ارتباطات 
    ارتباطات آن لاین+ جامعه مجازی ارتباطات 
    ارتباطات اجتماعی/ علی محمد آذربخش
    ارتباطات ایرانی/ مجتبی صمدی
    ارتباطات جمعی/ عبدالرضا شاه محمدی
    ارتباطات دات‌کام/ سیدعلی موسوی
    ارتباطات قرن 21
    ارتباطات و رسانه‌ها و تکنولوژی‌های ارتباطات/ محمدحسن اسدی
    ارتباطات کلید توسعه/ سمیه طیبی
    پاورقی؛ فرهنگ و ارتباطات/ حمید درویشی
    پوشش خبری/ محمد سلطانی فر
    پیام‌های ارتباطی/ حسن رستمی
    جامعه‌شناسی ارتباطات/ امیر مسعود امیرمظاهری
    جامعه‌شناسی و زندگی روزمره در ایران/ کاظمی، عباس
    چهار راه تبلیغات/ 
    خبرنگار/ حمید ضیایی پرور
    خبرنگاری تلویزیون/ حسن عابدینی
    دات/ یونس شکرخواه
    دفتر مطالعات و برنامه ریزی رسانه ها 
    راه ارتباطات/ منصور ساعی
    رسانه ها/ حمید ساوه
    رسانه ها و یادداشت های شخصی/ حسن فراهانی
    رسانه ها و آزادی اطلاعات/ حسن نمک دوست
    رسانه های امروز/ مهران نصر
    رسانه و تبلیغ/ محمدعلی حکیم آرا
    رسانه های اجتماعی/ افتاده
    روابط عمومی/ حسین امامی
    روابط عمومی؛ آموزش/ احمد یحیایی ایله
    روابط عمومی؛ انجمن ایران
    روابط عمومی؛ انجمن متخصصان
    روابط عمومی؛ کاوشگران
    روابط عمومی؛ خانه/ شبیر دائمی
    رودررو/ احمد توکلی
    روز+نامه/ نگین حسینی
    روزنامه نگار/ ناصر بزرگمهر
    روزنامه نگاری و مدیریت رسانه/ امید جهانشاهی
    سایبرگ/ عطاء الله ابطحی
    سیاستگذاری؛ فرهنگ و ارتباطات/ مهدی یوسفی
    شبکه/ سیدنورالدین رضوی زاذه
    شبکه اجتماعی؛ تحلیل
    علم ارتباطات/ غلامرضا آذری
    فرهنگ شناسی/ نعمت الله فاضلی
    فرهنگ رسانه/ احمد پاکزاد
    فرهنگ و ارتباطات/ حسام الدین آشنا
    فرهنگ و ارتباطات/ حسین سرفراز
    فصلنامه علمی رسانه های نوین و فرهنگ
    مدیر رسانه/ رضا قربانی
    مطالعات فرهنگی و رسانه 
    مطالعات فضای مجازی و ارتباطات/ مرضیه خلقتی

  • نظرات() 
  • سه شنبه 17 بهمن 1391

    چند وقت پیش، جزوه آموزشی خبرنویسی در 5 دقیقه (لینک) را منتشر کردم. این جزوات، از مجموعه یادداشت‌های آموزش رسانه‌ای و سواد رسانه‌ای هستند و برای بسیجیان و اعضای حلقه صالحین سراسر کشور تدوین و متناسب با شرایط و نیاز آن‌ها تنظیم شده‌اند. پایگاه «صالحین» نیز زحمت انتشار آن را در فضای مجازی متقبل شده‌است. جا دارد از زحمات دوست خوبم، حاج حسین براتی در طراحی این مجموعه تشکر کنم.

    آموزش تولید نشریه برای صالحین در پنج دقیقه + دانلود جزوه

    مجموعه یادداشت‌های آموزش رسانه‌ای، سواد رسانه‌ای
    آموزش تولید نشریه برای صالحین در پنج دقیقه + دانلود جزوه 

    مثال‌های ملموس، تمرین‌های کاربردی، اختصار و نگارش با نثر روان و قابل فهم برای عموم از ویژگی‌های این جزوه است.
    پیش‌نوشت: در راستای افزایش سواد رسانه‌ای و آموزش رسانه‌ای شجره طیبه صالحین، کارگروه فضای مجازی گروه فرهنگ و ارتباطات مرکز مطالعات راهبردی تربیت اسلامی دانشگاه امام حسین علیه‌السلام با همکاری پایگاه اطلاع‌رسانی شجره طیبه صالحین، جزوه آموزشی مساله‌محور و کاربردی برای آموزش تولید نشریه متناسب با نیازهای بسیجیان پایگاه‌ها را تنظیم کرده و به طور اختصاصی در اختیار صالحین قرار داده است. مثال‌های ملموس، تمرین‌های کاربردی، اختصار و نگارش با نثر روان و قابل فهم برای عموم از ویژگی‌های این جزوه است.

    تنظیم: حمید درویشی شاهکلایی*

    به چه چیزی نشریه می‌گوییم؟

    یک تعریف کاربردی: 
    همین که تنوعی از مطالب کنار هم قرار بگیرن، چه مکتوب و چه مجازی، چه یک شماره و چه چند شماره، چه منظم منتشر بشه و چه گاهی منتشر بشه، چه یک برگی و چه چند صفحه‌ای، چه مثل مجله باشه و چه مثل روزنامه

    انواع مطالب: یادداشت (کوتاه، بلند | تحلیلی، انتقادی، دیدگاه، طرح بحث و تامل)، مصاحبه، شعر، گزارش، خبر، متن ادبی، طنز، کاریکاتور، عکس و طرح گرافیکی، میزگرد چند نفره، خاطره، مینی‌مال، گزارش تصویری، نظرات خوانندگان، بازتاب و... و حتی چیزهایی مثل آگهی تبلیغاتی و اطلاعیه

    چیزهایی که صفحه اول نشریه باید داشته باشد:
    اسم نشریه به صورت نشان‌واره (لوگو)، بازه انتشار (هفته‌نامه، ماه‌نامه و...)، زمینه انتشار (فرهنگی، سیاسی و...)، زمان انتشار، شماره، [تعداد صفحات و قیمت]

    اطلاعاتی که در شناسنامه نشریه باید موجود باشد:
    صاحب امتیاز (مثلا حلقه صالحین شهید راستگو)، مدیر مسئول (سرگروه حلقه)، [سردبیر، هیات تحریریه: اعضای حلقه]، راه‌های ارتباطی (نشانی پستی مسجد، تلفن، نمابر، پیامک، رایانامه، وبنوشت و تارنما)

    از کجا شروع کنیم؟
    1- تلاش برای تشکیل یک گروه و تقسیم مسئولیت‌ها. مدیرمسئول: پاسخگو و ناظر، سردبیر: جمع‌کننده نشریه و تصمیم‌گیر اصلی، دبیر قسمت‌های مختلف (دبیر سیاسی، دبیر ادبی و...)، تحریریه (نویسندگان)، [عکاس]، طراحی گرافیکی، امور مالی، [امور اجرایی، امور داخلی] تکثیر، تبلیغات و روابط عمومی، توزیع، [مدیر وبلاگ و صفحات مجازی نشریه]
    توجه: لازم نیست همه مطالب، تولیدی خود اعضای حلقه باشند. سفارش مطلب به دیگران یا بازنشر مطالب قبلی هم می‌تواند سهم قابل توجهی در نشریه داشته باشد.
    توجه: ممکن است همه مسئولیت‌های بالا با مدیریت یک بسیجی توانمند انجام بشود، اما بهتر است مشارکت بیشتری جلب شود.

    2- انتخاب نام نشریه و نشان‌واره آن. نشان‌واره همان نام نشریه است که کمی متفاوت از قلم معمولی، مثلا با کشیدگی یا پیچیدگی بیشتر نوشته شده است. در روزنامه جمهوری اسلامی، سه قطره خون و در روزنامه کیهان، تصویری از جهان به نام نشریه اضافه شده.
    نشان‌واره ثابت است و به این راحتی تغییر نمی‌کند.
    نشان‌واره باید در نهایت خوانایی باشد. به نشان‌واره ایران، کیهان، اطلاعات، جمهوری اسلامی و شرق دقت کنید!

    3- انتخاب قطع نشریه. روزنامه‌ای یا مجله‌ای؟ در چه اندازه‌ای؟ چند برگ؟ این که چقدر پول دارید، چقدر مطلب دارید، هر چند وقت یکبار می‌خواهید منتشر شوید، در کجا (بین دو نماز؟ باشگاه پایگاه؟ قبل از حلقه؟، در مسیر خانه بعد از حلقه؟ راهپیمایی؟ همایش؟) می‌خواهید خوانده شوید، در این قسمت خیلی مهم‌اند.

    4- انتخاب موضوع یا موضوعات، سفارش و پیگیری مطالب. مثلا به مناسبت تغییر مسئول جدید تربیت بدنی پایگاه، یکی دو نفر از ایشان درباره برنامه‌های جدید مصاحبه بگیرند، به مسئول قبلی سفارش نوشتن یک خاطره را بدهید. از امام جماعت محل هم چند حدیث درباره پرورش جسم و روح بخواهید. ورزش در اندیشه امام و رهبری، خاطرات ورزشی رزمندگان و جانبازان پایگاه، معرفی قهرمانان ورزشی پایگاه، بررسی وضعیت و جایگاه ورزش همگانی در محله، ظرفیت‌های موجود و پیشنهادهای مرتبط با افزایش نشاط و توان بسیجیان از جمله مطالبی است که می‌شود آن را به اعضای حلقه (تحریریه) سفارش داد تا بنویسند یا پیگیری کنند تا تهیه شود. هم‌چنین فراخوان برای یادداشت‌های متفرقه هم بدهید مثل: ورزش همگانی در تلویزیون، نشاط جمعی در اردوهای بسیج و...

    5- جمع‌بندی. از وظایف سردبیر، جمع کردن مطالب، ویراستاری و مشخص کردن محل قرار گرفتن آن‌هاست. سردبیر نشریه را از بالا و در کل هم باید ببیند. مثلا برای تنوع قالب مطالب، پیگیری کند که حتما مصاحبه کار شود.

    6- طراحی گرافیکی، تبلیغات، تکثیر، توزیع و نظرخواهی از مخاطبان. در طراحی (معمولا نرم‌افزار ایندیزاین) حتما دقت شود که هر صفحه از چند ستون تشکیل شود. متن‌های عادی، از یک قلم و اندازه پیروی کنند. قبل از تکثیر هم بررسی شود که چیزهایی مثل شماره صفحه، زمان انتشار، اسم نویسنده‌ها درست کار شده یا نه.

    دو نکته دیگر:
    خوب است بخش‌های ثابت نشریه با عناوین ذوقی در هر شماره وجود داشته باشند: سخن اول به قلم مدیر مسئول درباره موضوعات جاری، سخن دوست: یک آیه با تفسیر کوتاه، یار مهربان: معرفی کتاب، بیسیمچی: پیامک‌های خوب! و...

    پرداختن به موضوعات نزدیک به خودتان، مرتبط با مخاطب‌تان، مسائل محله، مسجد و پایگاه خودتان برایتان دارای اولویت باشد. به عبارتی دقیق‌تر سردبیرباید بر اساس ارزش‌های خبری – که شرح آن در جزوه خبرنویسی در پنج دقیقه رفت- به جمع کردن نشریه بپردازد.

    جهت دریافت تصویر  طراحی شده جزوه این جا را کلیک 
    کنید.

    جهت مشاهده، مطالعه و دریافت متن و فایل طراحی شده جزوه خبرنویسی در پنج دقیقه اینجا را کلیک کنید.


    *کارشناسی ارشد معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات دانشگاه امام صادق علیه‌السلام
    PavaraQi.ir

  • نظرات() 
  • جمعه 13 بهمن 1391


    | خسته نباشید به جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی در تبریز |
    وب‌سایت «خاطرات مربیان پرورشی دهه‌شصت»

    خاطره، از منابع ارزشمند برای تدوین تاریخ فرهنگی انقلاب اسلامی است. در این میان،اهمیت خاطرات مربیان پرورشی که با تربیت نسل انقلابی سروکار دارند، چیزی دیگری است.

    در این وب‌سایت خاطرات مربیان پرورشی دهه‌شصت به همراه مجموعه باارزشی از تصاویر، مصاحبه‌ها، فیلم و... قابل دسترسی است. 

    طرح جلد کتاب سرودهای انقلابی دهه 60 مربیان پرورشی تربیتی
    تصویر جلد کتابچه سرودهای انقلابی امورتربیتی آذربایجان شرقی

    واحد تاریخ شفاهی دفتر مطالعات جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی در تبریز، این خاطرات را جمع‌آوری می‌کند. شایسته است چنین حرکت‌هایی در همه استان‌ها و شهرستان‌ها انجام گردد.


  • نظرات() 
  • جمعه 13 بهمن 1391

    پیشنهاد:
    صفحه +سبک زندگی را در شبکه اجتماعی مجازی گوگل‌پلاس مشترک شوید!
    کار قشنگی است در استخراج سبک زندگی از متن زندگی شهدا
    حیات طیبه و زندگی پاکی این زندگی شهدا.
    خیلی هم به درد امروز می‌خورد. مثل همین طرحی که به اشتراک گذاشته است:
    سبک ِ زندگی از ابتدا این پست را به اشتراک گذاشته بود:

  • نظرات() 
  • جمعه 13 بهمن 1391

    احسنت
    تا چیزی را مطمئن نشدیم، نباید آن را بازنشر کنیم
    استاد تقی دژاکام، دبیر سرویس در روزنامه کیهان و از اهالی باسابقه و برجسته روزنامه‌نگاری (در آموزش و عمل) هستند که در فضای مجازی نیز، بسیار موفق و موثر حضور دارند. 
    این روزها که همه ما شهروند خبرنگار شده‌ایم، کمی هم به بُعد فقهی رفتارهای ارتباطی‌مان بیش‌تر بیندیشیم.
    این روزها اقتصاد به شدت از رسانه تاثیر می‌پذیرد. البته همیشه ارتباطات (مثلا شایعه) بر اقتصاد اثر داشته است، اما این رسانه‌های امروزی سرعت و شدت بیشتری به این تاثیر داده‌اند.
    Taghi Dejakam از ابتدا این پست را به اشتراک گذاشته بود:
    یک تذکر. اول به خودم
    امروز یکی از دوستان نکته جالبی را گفت. می‌گفت دو سه روز پیش خواهرش زنگ زده بوده که تلویزیون درشبکه بازار زیرنویس کرده که ماهی قزل آلا از شش هزار تومن رسیده به بیست هزار تومن. بعد می‌گفت خواهرم گفته رفته ام فروشگاه میدان شهدا دیدم قیمت ماهی قزل آلا نه هزار تومنه. بعد می گفت فرداش هم همین قیمت بوده. می گفت خیلی از این گرانیها را ما دامن می زنیم. با اعلام لحظه به لحظه بالا رقتن قیمت ماهی و پسته و چی و چی در حالی که واقعاً این اتفاق نیفتاده و یا کسی به صرافت گران کردنش نیست و حرفهای ما و رسانه ها باعث می شه گران بشه.
    این تذکر اولا به خودم بود که این روزها درباره قیمت ماهی قزل آلا و پسته پست رفتم و بعد به دوستانی که آمار لحظه به لحظه بالا رفتن قیمت بخصوص خودروها را می نویسند که شاید واقعا این طور نشده باشد.
    شاید در گناه بزرگ گرانیهای این روزها ما هم نقشی داشته باشیم.
    به عنوان توبه، خودم می روم آن پستها را حذف می کنم.

  • نظرات() 
  • جمعه 13 بهمن 1391

    دهه فجر امسال‌تون پربرکت‌تر از هر سال
    برای مردمی‌تر شدن برگزاری جشن‌های دهه فجر، چه باید کرد؟

    مثلا چی می‌شد مسیر راهپیمایی‌‌ها مثل مسیر پیاده‌روی اربعین نجف تا کربلا، پر از موکب‌ها (هیات‌ها)یی باشه که چای بدن؟
    مثلا ما امام صادقی‌ها در قالب هیات میثاق این کار رو بکنیم؟!

    خوب است هر کسی فکر کند که مثلا با بچه‌های هیات‌شون، مسجدشون، دانشگاه‌شون، مدرسه‌شون، چه کارهایی برای هر چه مردمی‌تر برگزار شدن جشن‌های پیروزی انقلاب واقعا شکوه‌مند اسلامی می‌شه انجام داد.
    کارهای خلاقانه فردی هم (چه در فضای مجازی و چه تو کوچه خیابون) در نوع خودش قابل ستایشه.
    ---
    قبل‌ترها دقیقا یک ارتباطات آئینی قشنگ و پرمعنا داشتیم به اسم جشن‌های مردمی دهه فجر. مثلا اون‌جا بود که یاد گرفتم با یک برگه وسط دفتر چه جوری «فانوس» درست کنم. یادمانه!
    حسین براتی از ابتدا این پست را به اشتراک گذاشته بود:

  • نظرات() 
  • جمعه 13 بهمن 1391

    علی‌رغم همه تهمت‌ها و نقدهای سیاسی که به هدف‌مندی وارد می‌کنند، مردم شهرستان‌های هدف از هدف‌مندی راضی‌اند. 
    مستضعفین، پابرهنه‌ها، خوشه سومی‌ها، محرومان و صاحبان انقلاب اسلامی بعد از 2500 سال دارند به حق خودشان می‌رسند. رسانه‌ها نسبت به خبر این با ارزشی ساکتند!
    هر چه اصحاب رسانه و سیاست می‌خواهند بگویند. هدف‌مندی کار خوبی بود. دستاورد بزرگی است برای نظام اسلامی. اصلا درست نیست که به خاطر بغض و کینه دولت دهم، این‌ موفقیت بزرگ نادیده گرفته شود.
    وحید یامین پور از ابتدا این پست را به اشتراک گذاشته بود:
    لطفا این مطلب را تا آخر و با دقت بخوانید:
    روشنفکران اصلاح طلب آرزو داشتند کسی مثل احمدی نژاد رییس جمهورشان باشد!
    دانشجویان علوم اجتماعی و روشنفکران حسن نراقی را به خوبی می شناسند. کتاب مشهور «چرا درمانده ایم؛ جامعه شناسی خودمانی» اثر حسن نراقی دردوران اصلاحات حلوا حلوا می شد و دست به دست می چرخید. این کتاب نزدیک به بیست خصلت زشت ایرانی ها را نام می برد و به نوبت توضیح می دهد. این کتاب به عنوان تقریری روشنفکرانه پر از نق و نقد به جامعه ی ایرانی چندین نوبت چاپ شد(من چند سال پیش چاپ بیست و دوم این کتاب را دیده ام)
    نراقی در فصل سوم با عنوان «ظاهرسازی ما» به شدت از پرداخت بی حساب و کتاب یارانه در ایران انتقاد می کند و مسوولین کشور را به بی کفایتی و عدم شجاعت در اجرای طرح هدفمندی متهم میکند. استدلال های او بسیار شبیه سخنرانی هایی است که ما در سال های اخیر از زبان احمدی نژاد شنیده ایم. برخی تعابیر و مثالها دقیقا همانهایی هستند که دولت نهم و دهم بکار می برد. نراقی و روشنفکران اصلاح طلب درست فهمیده بودند. مسوولین در سالهای پیش با بزدلی و بی مبالاتی هزینه های هنگفتی روی دست مردم و کشور گذاشته بودند. 
    خاتمی در آخرین مصاحبه اش در دوران ریاست جمهوری اش در پاسخ به سوال خبرنگار که پرسیده بود کدام آرزویتان برآورده نشد؟ گفت میخواستم یارانه ها را  هدفمند کنم ولی نتوانستم!
    از نوشته های حسن نراقی و امثال او برمی آید که سالها منتظر کسی چون احمدی نژاد بوده اند تا ایرانیان را از «ظاهرسازی» رها کند و به سمت اقتصاد واقعی حرکت دهد. نراقی البته نتوانسته بود درست پیش بینی کند که سوءمدیریت امثال خاتمی و اسلاف تکنوکراتش کار را به آنجا برسانند که ایران تا اواسط دهه هشتاد به یکی از بزرگترین وارد کنندگان بنزین دنیا بدل شود؛ اتفاقی که با هدفمندی سوخت به صفر رسید.
    نراقی می نویسد:
    «سوبسید وقتی به کشور ما رسید تبدیل شد به اخذ مبالغی از تمامی مردم و پرداخت آن به طبقه ای محدود و معمولا غیرنیازمند. پرداخت سوبسید بابت مصرف سوخت و انرژی و مصرف نان در شهرهای بزرگ ، هواپیماسواری متمکنین ، آب آشامیدنی در شهرهای بزرگ و ده ها مثال دیگر.»
    وی سپس با استناد به مصاحبه ی معاون وزیر نیرو میگوید یارانه انرژی در سال 78 بیش از 3 هزار میلیارد تومان است و این یعنی 3 برابر متوسط مصرف انرژی در دنیا. نراقی اضافه می کند: «این 3 هزار میلیارد تومن را چه کسی به ما میدهد؟ شهروند سوییس؟! خودمان از همه میگیریم و میدهیم به آنکه مصرف بیشتری دارد! خوب حالا مگر نمیشود که همین پول را بدهیم به روستایی که در دهش بماندو آن شهرنشین هم اگر دلش خواست به تنهایی سوار ماشین آخرین مدلش بشود حداقل پول بنزین اش را خودش  بدهد؟!»
    او ومی افزاید: «می دانم عده ای به محض اینکه این حرفها را بشنوند فریاد وا مستضعفا بلند خواهند کرد. اینها دقیقا دقیقا همانها هستند که هم مساله را بهتر از خود مستضعفین درک کرده اند و هم تمام این ریخت و پاش ها ، دو سه تا ماشین داشتن و حدود 50 تا چراغ روشن کردن درآن واحد را ازکیسه ی همین مستضعفین تامین میکنند والّا روستایی کارش با روشن شدن فقط یک لامپ میگذرد.»
    او در نهایت آرزوی خود را اینگونه بیان می کند: «لغو سوبسیدها و مصرف کردن بجا و درست آن نیاز به یک شجاعت اخلاق بسیار استثنایی و عزم واقعاً ملی دارد که در صورت تحقق سودش بدون شک عاید همگان و بویژه طبقه کم درآمد و فقیر خواهد گشت. »
    آنها که 2  واحد اقتصاد خوانده باشند می دانند که سیاست ورزی بزدلانه برخی مسوولان سابق در مسکوت گذاشتن احکام برنامه های توسعه در دولتهای سازندگی و اصلاحات چه مصیبت هایی را بر کشور و مردم وارد کرده است. جراحی اقتصادی اگر در دهه ی هفتاد انجام میشد پیامدهایش به مراتب کمتر بود. مصرف کمتر و جمعیت کمتر و... به روشنی ردپای خیانت پیشینیان هویداست. اکنون بهتراست این طیف از مدیران سابق حرف از سوءمدیریت دولت کنونی نزنند.

  • نظرات() 
    • تعداد صفحات :23
    • ...  
    • 5  
    • 6  
    • 7  
    • 8  
    • 9  
    • 10  
    • 11  
    • ...  

    پیشنهادهای من

    filesell درباره من و وبلاگم

    آخرین مطالب



    آمار وبلاگ

    • کل بازدید :
    • بازدید امروز :
    • بازدید دیروز :
    • بازدید این ماه :
    • بازدید ماه قبل :
    • تعداد کل مطالب :
    • آخرین بازدید :
    • آخرین روزآمد :

    اَبر برچسب‌های پاورقی



    قفسه؛ کوتاه‌نوشت‌های من درباره کتاب‌هایی که خوانده‌ام